Motivating Meggi

Deze game onderzoekt hoe intrinsieke motivatie onder leerkrachten kan worden gestimuleerd. Als speler probeer je zo goed mogelijk te scoren door een taak uit te voeren die lijkt op het echte werk van een leerkracht. Wat maakt dit onderzoek sterk? De combinatie van gamification met de Self-determination theory.

Voor jou als basisschoolleerkracht. Een duidelijke en overzichtelijke game. Geen hoge digitale vaardigheden nodig!

Ervaar op een leuke manier meer werkgeluk. Een fantastische en effectieve oplossing!

Je wordt verdeeld in 1 van de drie groepen. Vooraf en achteraf vul je een korte vragenlijst in. Na afloop worden alle resultaten met elkaar vergeleken. Daarna wordt een conclusie getrokken over de effectiviteit van de game. En uiteraard… alles geheel anoniem.

Schrijf je snel in via het formulier op deze pagina! Je ontvangt een bevestigingsmail van de masterstudent, Wieneke. Zij stuurt je alle nodige informatie toe.

Eind Oktober. Enkele weken na het begin van het nieuwe schooljaar, zodat het de eerste drukte niet in de weg zit.